Religiös utbildning

Vad är religiös undervisning:

Religiös utbildning består av en grundutbildning i Brasilien, där huvudmålet är att föreslå reflektioner kring grundval, tull och värderingar för de olika religioner som finns i samhället.

Det är en disciplin som präglas av sökandet av förståelsen för de olika formerna av religion, utforska ämnen av intresse för dem på ett tvärvetenskapligt sätt, genom aktiviteter som främst stimulerar dialog och respekt mellan religioner.

På detta sätt kan religiös undervisning läras på två sätt: den konfessionella, när information ges uteslutande från en viss religion eller multireligious eller interfaith, när information ges på de viktigaste religiösa grupperna.

Från skolans synvinkel som en pluralistisk institution syftar fokusen på religiös utbildning till uppvaknande av religiositet hos studenter, från barndom till ungdom. Detta är dock en övning som också kan uppstå i hemmiljö.

Religiös utbildning i Brasilien

Den federala konstitutionen 1988 anger att Brasilien är en sekulär stat och därför inte kan främja eller försvara doktriner av någon religion. Av den anledningen är disciplinen för religiös undervisning valfri, det vill säga ingen kan behöva studera den och det har ingen inverkan på studentens skolprestanda.

I den meningen bekräftar lagen om riktlinjer och baser för nationell utbildning, enligt CF, disciplinens valfria natur, enligt vad som föreskrivs i artikel 33:

Artikel 33. Religionsutbildning, som är frivillig, är en integrerad del av medborgarens grundutbildning och utgör en disciplin för normala timmar för offentliga grundskolor, vilket säkerställer respekt för religiös kulturell mångfald i Brasilien och förbjuder någon form av proselytism.

§ 1 Utbildningssystemen kommer att reglera förfarandena för definitionen av innehållet i religionsutbildning och fastställa normerna för lärarnas habilitering och upptagande.

§ 2 Utbildningssystemen kommer att höra den civila enheten, som utgörs av de olika religiösa valörerna, för definitionen av innehållet i den religiösa undervisningen.

Men den 27 september 2017 beslutade en federal högsta domstols beslut att fastställa att religiös undervisning i offentliga skolor kan ha den religiösa karaktären, det vill säga klasserna kan läras enligt en specifik religions läror, är fortfarande frivilligt.

Se också meningen med läran och proselytismen.